La verdad no pensé que la Universidad Autónoma de Occidente (UAO) estuviera tan avanzada en la parte tecnológica, investigando y entrevistando a integrantes de la institución me di cuenta lo que ha evolucionado.
Creció en el ámbito educativo, llegando a ser una de las mejores universidades del sur occidente colombiano, a tal punto que es acreditada por su gran desempeño.
El objetivo del trabajo consistía en consultar cómo estaba la universidad tecnológicamente y qué posibilidad había de implementar el método 1a1 en la misma. Grata sorpresa, la universidad está bien en tecnología y el método cada vez crece más.
Se habla de las preocupaciones que muchos docentes tienen que asumir frente a la implementación de las TIC como un aliado pues lo ven como una tarea que dedica mucho tiempo por su respectiva capacitación, diseño, implementación, conservación y que al final no se obtienen los resultados esperados, lo cual es acertado si se toma de referencia el uso que la sociedad le da a la tecnología, donde un dispositivo en ocasiones se vuelve más importante que un humano y en palabras de Cesar Coll no se da una buena relación entre TIC – educación.
Se tiene claro que las TIC´S en la educación son un complemento para potenciar habilidades y actividades de aprendizaje de cada estudiante, está en cada profesor crear una buena estrategia para que sus alumnos hagan el uso adecuado de las tecnologías en un salón de clases.
Una buena pregunta sería ¿qué se busca con las TIC?, ya que si sólo son formalidades y no se le da un buen eso, afirma claramente la premisa de Michael Wesh en su texto “Anti-enseñanza”.
Por lo anterior, en este espacio se cree que la tecnología ayuda, potencia y complementa la educación y que en cualquier materia se puede utilizar las TIC´S dependiendo de la actividad de aprendizaje que se tenga planeada. En cualquier momento se puede usar la tecnología mas no siempre se puede acudir a ella.
Por su parte la UAO, tecnológicamente está muy bien, ha evolucionado demasiado y sólo falta que haya una apropiación cultural que depende de todos y han avanzado lo necesario porque han tomado la tecnología como un facilitador potenciador no sólo para el alumno sino también para el profesor.
La Autónoma ha crecido inmensamente en tres años, desde el 2013 fue su despegue exitoso que ha llevado a sorprender a varias personas. Tanto ha sido su avance que ya tiene su ecosistema digital y la implementación del método 1a1 donde hay un aprendizaje adaptativo con el LMS (Learning Management System) -Sistema de gestión de aprendizaje que crea una estrategia que tiene un repositorio de actividades de aprendizaje y no de contenido. El profesor llega a clase conociendo qué saben sus alumnos. ¡Ese método uno a uno está muy bueno!
Lo anterior lo logré saber con la ayuda del formato de entrevista de la información general guiada por la Universidad Tecnológica de Pereira, específicamente el grupo de investigación: Educación y Tecnología, que contenía la siguiente información:
Información general
1. Género: Masculino ___________ Femenino ______________
2. Edad:
3. Título universitario:
4. Nivel de formación:
Pregrado ____ Especialización ____ Maestría ____ Doctorado ____
Título posgrado:
5. Años de experiencia en Educación Superior:
6. Acceso a Internet
Universidad ____ Vivienda ________ Café internet _____ Otro _____
¿Cuál?:
7: Facultad o dependencia a la que pertenece:
8: Tipo de contrato
Planta _____ Catedrático ____ medio tiempo _____ Otro ____
La entrevista fue realizada a dos personas (revisar en el blog los dos (2) últimos audios que contiene las entrevistas) con el siguiente cuestionario:
1. ¿Qué conoce usted del método educativo 1a1?
2 ¿Le gustaría a usted que en las clases todos los estudiantes tengan computador?
3. ¿los estudiantes y los profesores se adaptarían a una clase donde todos utilicen computador?
4. ¿Cree que la tecnología ha perjudicado la educación?
5. ¿Qué aporte le ha hecho la tecnología a la educación?
6 ¿Cree que la tecnología ayudará a la universidad a ser mejor académicamente?
7 ¿el método 1a1 podría llegar a la universidad?
8 ¿cuánto ha evolucionado la universidad tecnológicamente?
9 ¿tecnológicamente, cómo está la universidad?
10 ¿cuál es el próximo paso tecnológico de la UAO?
11 ¿en algún momento se ha pensado implementar el modelo 1a1 en la UAO?
12 ¿qué es lo más cercano que tiene la universidad del método 1a1?
Para finalizar
les dejo el enlace del vídeo institucional donde se explica el modelo de aprendizaje de manera semi-presencial.
Y el ecosistema digital de la Universidad Autónoma de Occidente.
¡Nos leemos en una próxima ocasión!
