Introducción

Te invito a conocer la Universidad Autónoma de Occidente y su relación con las TIC´S

Aquí te vas a encontrar con una descripción del campus de la Autónoma y su avance con la tecnología. ¡Que los disfrutes!

Les pido disculpas por la voz.

Las TIC en la educación

La educación (práctica pedagógica, currículos, lineamientos académicos) debe responder ante los cambios de la sociedad, Las TIC hoy están involucradas en cualquier campo y el educativo no es la excepción. La educación hoy en día es un servicio, por ende se tiene que aprovechar las TIC para fortalecer más ese servicio.

Las TIC´S en la educación está expandiendo la era del conocimiento donde los alumnos aprenden más, el conocimiento despierta el futuro,  cada uno debe aprender con el otro para construir aprendizajes juntos que se dan a medida que se practican pero por más que hayan TIC es más importante lo humano que lo material y eso no se puede olvidar. Si se tiene en cuenta lo anterior, la ciudadanía será participativa-aprendida y tendrá una educación dialógica que hará un país mucho mejoren el tema de educación.

En educación se van fortaleciendo las habilidades fundamentales (habilidades cognitivas básicas, es el uso o aplicación de conocimientos básicos en matemáticas, lenguaje y Ciencias), habilidades siglo XXI (habilidades para participar en la sociedad actual; hace referencia a la colaboración, pensamiento crítico, creativo, y la comunicación compensan las fundamentales.), habilidades blandas (capacidades del individuo que garantizan mejor desempeño en clase, sociedad y lugar de trabajo.) para crear un alumno más competente.

La diferencia entre competencia y habilidades es la siguiente: La competencias abordan desafíos más complejos, exige pensar más.

Promover y desarrollar las habilidades fundamentales y del siglo XXI para generar una habilidad blanda es lo que se busca en el estudiante, a su vez éste produce, investiga y colabora; el maestro sólo es un guía y facilitador para adquirir conocimiento.

Finalmente Educar es ayudar a las personas a transformarse, a ser cada vez mejor, a amar más, a encontrarle sentido a lo que hace, a disfrutar de pequeñas cosas y muchas cosas más. En pocas palabras la educación ayuda en el desarrollo integral de toda persona.

Reflexión 

Cada vez que escucho la palabra educación, recuerdo lo desigual que es mi país. 1. Los estudiantes pueden hacer primaria y secundaria pero pocos pueden ingresar a la educación superior. 2. Hay instituciones mejores que otras pero no por el talento humano sino por la tecnología que ofrecen. Entiendo perfectamente los estratos sociales y las entidades (privadas y públicas) educativas que han hecho que la educación sea desigual. 

Teniendo en cuenta lo anterior, presto mis servicios en una institución privada de Cali que cuenta con muy buena TIC para ofrecerles a sus estudiantes y empleados.

La relación educación y TIC en el contexto que me encuentro es muy buena, a medida que pasan los años la universidad Autónoma de Occidente se esmera por ofrecerle lo mejor a sus estudiantes en el tema de tecnología; paso de tener tableros con tiza y borrador a utilizar tableros con marcadores no permanentes.

Hoy en día todos los salones de la universidad cuentan con un computador e internet para que haya una comunicación tecnológica entre docentes y estudiantes, que sin lugar a dudas ayuda a complementar la enseñanza-aprendizaje que se da en el aula, existe un incentivo para que los estudiantes encuentren el sentido de aprender.

La universidad está ubicada al sur de Cali en un sector que cada vez se urbaniza más y está catalogado como un estrato de clase alta (5-6), ese tema también influye para que la universidad siga creciendo tecnológicamente.

Para complementar a los docentes de la universidad les están dando un instrumento que es como una especie de laser que señala lo que el profesor quiere que el estudiante vea ya sea en el tablero o en telón donde se proyecta el video beam. Esto para que haya una comunicación directa entre los participantes y se incentive al dialogo y al pensamiento crítico.

Se entiende que la universidad haga este tipo de cosas y utilice la tecnología para seguir creciendo como institución ya que es una entidad acreditada por el Estado.

Por otra parte, sin lugar a dudas los objetivos de la clase me van a servir para darme consejos de cómo hacer un uso adecuado de la tecnología, aunque considero que sé aprovechar muy bien esta innovación siempre es necesario recibir recomendaciones.

En la actualidad es un hecho que tenemos que vivir con la tecnología y se necesita, bien sea para comunicarnos y/o para buscar información, aunque hayan personas que no la aprovechan lo suficiente y en ocasiones son dependientes de la tecnología, acto que los pueden llevar a sufrir la enfermedad del siglo XXI, la nomofobia.

La tecnología está a disposición, no es culpa de ella que hayan personas dependientes a su “belleza”, ya es decisión de la persona el uso que le dé pero me preocupa el dicho que dice: la tecnología aleja a los cercanos y acerca a los lejanos. Y me preocupa el dicho porque quiere decir que le damos más importancia a una máquina que a un ser humano y eso no se puede permitir nunca.

Considero que uno de los aprendizajes más significativos que tengo ha sido precisamente ese, el respetar al otro porque cuando estoy con mi compañera sentimental, compartiendo con alguien, conversando con una amistad, riendo con una persona me dedico al ser humano y nunca a la maquina tecnológica. En ese aprendizaje también estuvo las TIC porque me enseñó cuando y en qué momento debe hacer uso de la tecnología.

Para finalizar considero que el docente debe ser esa persona quien guie a los estudiantes a un aprendizaje adecuado, donde el estudiante no solo reciba y repita información sino que con el profesor construyan un conocimiento en conjunto.